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能源意識- 能J1
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能源概念- 能E3
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氣候變遷- 環U7
能源資源永續利用- 環E14
能源資源永續利用- 環E15
能源資源永續利用- 環E16
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能源資源永續利用- 環J14
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108課綱海洋教育議題
海洋社會- 海J4
海洋科學與技術- 海J13
海洋科學與技術- 海U15
海洋資源與永續- 海U17
108課綱科技領域
科技的本質- 生N-IV-1
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科技的應用- 生A-IV-4
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科技與社會- 生S-IV-1
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資源與永續性- INg-II-1
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資源與永續性- INg-II-3
資源與永續性- INg-III-5
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演化與延續- Ga-IV-5
科學、科技、社會及人文- Ma-IV-1
科學、科技、社會及人文- Ma-IV-4
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資源與永續發展- INa-IV-1
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能量的形式、轉換及流動- PBa-Va-1
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科學、科技、社會及人文- CMa-Va-1
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資源與永續發展- CNa-Va-1
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108課綱社會領域
醫療與科技- 歷Sb-V-2
資源與能源- 地Ja-V-1
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2020-08-18
如何寫出符合108課綱的教案?以八年級能源與動力-風帆車設計與實作為範例
2020-07-23
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儲能研究領域(二)
2020-02-19
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「我是瓦斯通」跨域探索課程理念與教學設計
2019-11-28
運用STEM課程及6E教學模式推動國小能源教育之行動研究
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