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【永續.跨域.能源學習電子報】2026年4月號

2026 4月號

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能源新視界
【能源新視界【國小】【國中】數位教材上線嘍
中小學永續能源影音教材開發團隊
由能源教育資源總中心與中小學永續能源影音教材開發團隊合作的能源新視界數位教材上線嘍! 可以根據需求選擇國小或國中版本教材,透過影片輕鬆學習能源知識。
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能源x夥伴拼圖
【永續能源跨域應用人才培育聯盟計畫】中壢高商
單位 永續能源跨域應用人才培育聯盟計畫
本影片紀錄中壢高商綜合高中科深耕永續能源教育的實況。透過小型水平軸風力發電機實作,引導學生從巴沙木葉片製作、雷射切割增速齒輪設計,跨足到利用風電進行電解水產製綠氫的儲能應用。內容強調課程不應僅止於物理實驗,更需培養學生從動手做中理解再生能源原理,並將成果延伸至風力比賽,展現創新與團隊合作的能力,一起點亮永續未來。
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專家專欄
【專家專欄】會儲電的水泥?MIT開發混凝土超級電容技術
葉思沂 副教授
國立成功大學航空太空工程學系
這篇文章解析 MIT 研發的「電子導電碳混凝土」技術,透過奈米碳黑與水泥構建儲能網絡,將建築轉化為超級電容器,展現材料科學對淨零轉型的貢獻。本文內容結合微觀結構分析與電化學原理,適合大專學生深入研讀與跨領域學習。
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獲獎實作分享
2025臺灣能實作競賽 大專綠能創新組 金牌獎
雷射誘導石墨烯空氣燃料電池
得獎學生
國立臺灣科技大學化學工程系/林瑜宣
正修科技大學電子工程系/李昀容
國防大學化學工程研究所/黃信喆
國防大學環境資訊及工程學系/鄭旻修
指導老師
國立臺灣科技大學化學工程系/張家耀老師
正修科技大學電子工程系/盧嘉鴻老師
以鎂片為陽極、LIG空氣電極為陰極;注入1.0 M NaCl 即啟動;鎂氧化釋放電子,空氣中 O₂ 於 LIG/MnO₂ 多孔催化層完成 ORR,單元可串聯提升電壓。實測單元 Voc≈1.51 V、Pmax≈2556 mW g⁻¹、容量≈4121 mAh g⁻¹,放電穩定。
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獲獎實作分享
2025臺灣能實作競賽 大專綠能創新組 銀牌獎
單相浸沒式冷卻機殼

得獎學生
國立勤益科技大學冷凍空調與能源系/曾啟綸、王晟瑋、游易龍、陳昱安
指導老師
國立勤益科技大學精密製造科技研究所/管衍德老師
國立勤益科技大學冷凍空調與能源系/楊添福老師
本作品以單相介電液為冷卻媒介,設計封閉式循環迴路。當發熱板通電後,熱量經由散熱器鰭片傳導至介電液中,液體吸熱後由水泵送至冷排,透過風扇釋放熱量後再回流至槽體形成穩定循環。系統由 Arduino 控制風扇轉速,水泵流量可透過調光器調整,以達到最佳散熱效率與能源使用平衡。面板上的 LED 燈條可即時顯示溫度狀態,使用者能直觀掌握系統運作情形。整體結構採鋁擠框與 SUS304 不鏽鋼浸沒槽組成,兼具剛性、模組化與觀察視窗設計,可有效展示液體流動與熱交換過程。
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獲獎實作分享
2025臺灣能實作競賽 大專綠能創新組 銅牌獎
離網式三重太陽熱能製氫技術

得獎學生
國立臺南大學綠色能源科技學系/郭尚融、陳姵埼
國立高雄大學化學工程及材料工程學系/孫莉婷、錢詠琦

指導老師
國立高雄大學化學工程及材料工程學系/池易楷
國立成功大學航空太空工程學系/陳維新

太陽能板背面液冷回收廢熱預熱甲醇水溶液,送入碟型聚光器焦點的Cu-Zn觸媒反應器產氫,氫氣濃度逾75%。餘電充鋰電池,夜間以電加熱維溫並以燃料電池供電,形成電-熱-氫閉環系統,提升發電效率與氫氣產率。

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能源小常識
【3分鐘學能源】為什麼我們這麼依賴化石燃料?

葉思沂 副教授
國立成功大學航空太空工程學系

【為什麼我們這麼依賴化石燃料?】擷取自國立成功大學航空太空工程學系 葉思沂 副教授【能源議題的迷思:理解生活中的能源】演講內容。本影片說明全球為何仍高度依賴化石燃料。從設備轉換成本、經濟考量及穩定供電需求進行剖析,適合一般民眾與國中以上學生觀看。
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最新消息

【教材】線上Quiz上架了,快來挑戰自己的能源知識儲備量吧!

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【教材】線上密室逃脫-源力覺醒2.0,歡迎各位體驗!

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【教材】點我看能源教育與數位學習資源!

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【影片】3分鐘影片帶你學會能源小常識!

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【延伸學習】點我看最新能源剪報

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【徵稿】成為能源教育的推手–「永續•跨域•能源學習電子報」

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「永續」強調能源使用需結合「永續環保」的思維與行動;
「跨域」指培育具系統整合能力跨域能源人才,
並建立橫跨理工、商管、人文社科院系的協作中心跨域學習平台。

發行單位:能源教育資源總中心   指導單位:永續能源跨域應用人才培育計畫
連絡電話:06-2369040分機9
地址:70101台南市大學路1號 國立成功大學自強校區儀器設備大樓8樓815C室
Email:learnenergy.tw@gmail.com
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