2025臺灣能實作競賽 高中職綠能創新組 銅牌獎

 

國立光復高級商工職業學校餐飲科/王恩妮、花蓮縣私立海星高級中學綜合科/陽偉琳、蕭薆、蘇芮宣

國立光復高級商工職業學校花蓮縣私立海星高級中學

指導老師

花蓮縣立南平中學/陳錦松老師、陳俞含老師

 

■ 作品運作說明

我們需要的材料主要是廢棄的腳踏車和吊扇，裝置結合時我們發現 所需的技術不多，所需的材料也很方便收集，好操作，也好組裝。而這個發電裝置可以順利將電力儲存在行動電源裡，可以很方便的運用在現實生活上。
組裝與運作步驟如下：
■ 步驟一：先把廢棄的吊扇拆解，取出發電模組主體。
■ 步驟二：拆解廢棄腳踏車，取下後輪並拆下後輪的飛輪。
■ 步驟三：廢棄的踏車拆下的後輪飛輪和發電模組結合。
■ 步驟四：將磁鐵依N與S排列，分別粘貼在發電模組的轉盤上。
■ 步驟五：順利將飛輪齒盤發電模組裝入腳踏車後輪上，完成腳踏車發電機。

■ 創意特色

作品特色：
1. 將廢棄的吊扇和廢棄的腳踏車結合成發電機，是國內最創新與原創的設計，加上組裝方便，只要購置16顆強力磁鐵即可，是我們最獨特的亮點。
2. 競爭優勢：我們的作品可無償提供各級學校與各機關團體的教具教學極具教學意義與功能，這是我們最大的貢獻。市售的產品都需要高額的費用，我們的作品可自製且不花錢。我們著重在教育的功能而不是市場經濟的考量。
3. 發電效能：比目前任何文獻的效能都還好。最高為峰對峰值Vp-p達237V，有效值Vrms約84V，相信有高電壓的輸出，就會有多樣的應用。除了可隨插即用各類小型家電，輸出的電壓可直接接到任何手機的充電器，轉換成USB接頭的5V輸出。

■ 發展潛能

1. 應用說明：本作品除了可提供各機關學校的健促體適能運動，所產生的綠色電源也可隨插即用各小家電，更不怕停電時摸黑生活了。
2. 技術說明：簡易的拆解技術即能完成本作品，只要會拆解吊扇和腳踏車的後輪飛輪，組裝完全沒困難，各機關學校皆可自行操作與組裝，幾乎沒成本。