2022臺灣能實作競賽 國中組 佳作

鐘王誠、簡志翰、王詠勛、許淮富

新北市立蘆洲國民中學

 

指導老師

王家松 老師、田智婷 老師

新北市立蘆洲國民中學

■ 作品運作說明

我們將水進行霧化噴灑於環境中，經由水氣化的過程降低環境溫度，以減少冷氣在天氣炎熱情況下的耗電量，同時還能將冷氣房平均 35 ~ 50% 的溼度增加，達到適合人體感受的 75% 濕度 (台灣室外濕度平均約為 85% ) 。

在" 班班有冷氣" 的政策下，冷氣設備大幅增加，隨之而來產生很多的冷凝水，我們希望也能將此冷凝水再利用。我們的再生水使用的地方並非食用等級， 因此採取石頭、活性碳、棉花來過濾，其中石頭過濾大雜質、活性碳去除異味，棉花過濾較小雜質，透過保特瓶與木棍製作出濾芯模型。

■ 創意特色說明

目前市面上有很多攤販使用霧化器來降低環境溫度，其原理是水在霧化的過程中會吸熱， 就跟冰塊放入水中是一樣的，雖然此法可以降溫但是在降溫的同時，也消耗了水資源，若能使用我們的再生水來做霧化降溫的裝置， 便能省水又省電。

本作品的濾水功能相對於食用等級的過濾裝置還有一定差距，但由於我們的使用範圍其實不需要用來食用，只是要用來降溫，並把空氣中的濕度調節成人體最適合的濕度。

■ 發展潛能說明

我們未來如果推廣至一般大樓、每個校園教室都裝設，若能普及全國的中小學，其能節省的電與水將不容小覷，同時在節電後也能降低溫室效應的惡化。若能以大樓建設為基礎，收集各家的洗澡水等家庭用水，將可有更多的水得以再利用。