能源教育資源總中心

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【潔能講堂】2050能轉未來-2050淨零排放的N種可能

活動現場為工業技術研究院綠能與環境研究所黃莉婷副研究員於2022年11月8日由國立成功大學機械系舉辦之講座

再生能源太陽能風能水力能海洋能地熱能決策形成能源意識- 能J1 能源概念- 能E3 行動參與- 能E7 資源與永續發展- Nc-IV-6 永續能源跨域應用人才培育計畫

【潔能講堂】Sustainable Energy Research

本計畫為教育部「永續能源跨域應用人才培育聯盟計畫」，為延續曾於2019年所辦理之國際能源教育工作坊所帶來的效益，將針對執行此計畫之夥伴高中教師為主要對象⋯

初級能源太陽能風能水力能儲能電池生態環境科技文明決策形成社會文化能源意識- 能J1 行動參與- 能J7 行動參與- 能J8 資源與永續性- INg-II-2 資源與永續發展- Nc-IV-4 永續能源跨域應用人才培育計畫

【潔能講堂】「能」的來龍去脈

活動現場為國立成功大學機械工程學系吳明勳副教授於2023年10月21日於國立科學工藝博物館舉行大學前導課程-永續能源新視界講座內容。

初級能源次級能源太陽能風能水力能氫能創能儲能能源意識- 能E1 能源意識- 能J1 能源發展- 能U7 能源資源永續利用- 環U12 資源與永續性- INg-III-5 永續能源跨域應用人才培育計畫

【潔能講堂】風水輪流轉

活動現場為國立科學工藝博物館劉佳儒助理研究員於2023年11月18日於國立科學工藝博物館舉行大學前導課程-永續能源新視界講座內容。

初級能源再生能源風能水力能海洋能能源意識- 能J1 能源概念- 能J4 能源使用- 能J5 行動參與- 能J8 永續能源跨域應用人才培育計畫

台灣再生能源的趨勢 - 未來綠色產業新契機

活動現場為能源科技研究中心環境教育專員-韓長龍專案經理於2019年4月30日在國立高雄科技大學之演講

再生能源太陽能風能水力能海洋能生質能地熱能素養教案通識教材能源意識- 能J1 能源使用- 能U5 能源使用- 能U6 能源發展- 能E6 能源發展- 能J6

【臺灣能源通識】CH06-再生能源利用概述

臺灣能源通識為一系列影片課程，其內容包含了"全球能源發展歷史"、"化石能源利用及其衍生議題"、"全球能源利用發展趨勢"、"臺灣能源利用發展趨勢"、"化石能源利⋯

再生能源太陽能風能水力能海洋能生質能地熱能電池臺灣能源通識資源與永續發展- Nc-IV-1 資源與永續發展- CNa-Va-3

動手玩流體力學

【動手玩流力-實驗】吹吹鋁罐~觀察柏努利定律

準備好鋁罐，一起來了解柏努利定律吧！

風能水力能自然法則能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-5 能量的形式、轉換及流動-PBa-Vc-1

動手玩流體力學

【動手玩流力-實驗】小紙條也能學柏努利定律

廢紙先別丟，只需要兩張小紙條，就可以簡單做柏努利定律實驗喔！

風能水力能自然法則能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-5 能量的形式、轉換及流動-PBa-Vc-1

動手玩流體力學

【動手玩流力-實驗】從吹風機了解柏努利定律

只要有吹風機跟乒乓球，就可以做柏努利定律實驗喔！

風能水力能自然法則能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-5 能量的形式、轉換及流動-PBa-Vc-1

動手玩流體力學

【動手玩流力-實驗】空氣阻力

原來空氣也有阻力，形狀跟重量會有影響嗎?快來一起了解吧！

風能水力能自然法則科技的本質- 生N-IV-3

動手玩流體力學

【動手玩流力-實驗】動手做降落傘

快來一起動手做小型降落傘！！

風能水力能自然法則能量的形式、轉換及流動- PBa-Vc-4

動手玩流體力學

【動手玩流力-實驗】液壓實驗

該如何測量液體壓力呢?不要錯過簡單的液壓實驗！

風能水力能自然法則行動參與- 能J8 能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-2

動手玩流體力學

【動手玩流力-實驗】壓力測重法

在家裡一起學壓力測重法！

風能水力能自然法則行動參與- 能J8 能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-2

動手玩流體力學

【動手玩流力-原理】壓力與浮力

由國立成功大學工程科學系吳毓庭教授詳細解說，帶你了解壓力與浮力。

風能水力能自然法則行動參與- 能J8 能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-2

動手玩流體力學

【動手玩流力-實驗】流線觀測實驗

你知道什麼是流線嗎?你知道怎麼觀察流線嗎?一起準備道具來做實驗吧!

風能水力能自然法則科技的本質- 生N-IV-3 科技與社會- 生S-IV-4 能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-5 能量的形式、轉換及流動-PBa-Vc-1

動手玩流體力學

【動手玩流力-原理】勢流流場理論及應用

由國立成功大學機械工程學系曾建洲教授詳細解說，帶你學會什麼是勢流流場。

風能水力能自然法則科技的本質- 生N-IV-3 科技與社會- 生S-IV-4 能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-5 能量的形式、轉換及流動-PBa-Vc-1

動手玩流體力學

【動手玩流力-實驗】水洞怎麼運作

水洞是什麼?可以用來做什麼呢?快點一起來學習吧!

風能水力能自然法則科技的本質- 生N-IV-3 科技的應用- 生A-IV-4 科技與社會- 生S-IV-4 能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-5

動手玩流體力學

【動手玩流力-原理】流動分離現象之流線觀測

由國立成功大學航空太空工程學系葉思沂教授帶你一起學會什麼是水洞。

風能水力能自然法則科技的本質- 生N-IV-3 科技的應用- 生A-IV-4 科技與社會- 生S-IV-4 能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-5

動手玩流體力學

【動手玩流力-實驗】3D列印做風洞

嘗試過3D列印嗎?那你知道3D列印也能做風洞嗎?不要錯過一起來動手做吧!

風能水力能自然法則科技的本質- 生N-IV-3 科技的應用- 生A-IV-4 科技與社會- 生S-IV-4 能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-5

動手玩流體力學

【動手玩流力-原理】什麼是風洞

由國立成功大學航空太空工程學系葉思沂教授教你了解風洞。

風能水力能自然法則科技的本質- 生N-IV-3 科技的應用- 生A-IV-4 科技與社會- 生S-IV-4 能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-5

動手玩流體力學

【動手玩流力-實驗】觀察水的層紊流與體積流率

學會怎麼觀察層流與紊流了嗎?那一起來學習體積流率怎麼計算吧!

風能水力能自然法則能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-5 能量的形式、轉換及流動-PBa-Vc-1

動手玩流體力學

【動手玩流力-實驗】觀察蚊香煙的流場

點蚊香驅趕蚊子的時候也可以學習流體力學喔!

風能水力能自然法則能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-5 能量的形式、轉換及流動-PBa-Vc-1

動手玩流體力學

【動手玩流力-實驗】觀察層流

什麼是層流呢?一起來觀察學習吧!

風能水力能自然法則能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-5 能量的形式、轉換及流動-PBa-Vc-1

動手玩流體力學

【動手玩流力-原理】層流與紊流

由國立成功大學工程科學系吳毓庭教授詳細解說，帶你分辨層流與紊流。

風能水力能自然法則能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-5 能量的形式、轉換及流動-PBa-Vc-1

動手玩流體力學

【動手玩流力-原理】柏努利定律

由國立成功大學航空太空工程學系吳志勇副教授詳細解說，帶你了解柏努利定律。

風能水力能自然法則能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-5 能量的形式、轉換及流動-PBa-Vc-1 能量的形式、轉換及流動- PBa-Vc-4

動手玩流體力學

【動手玩流力-原理】阻力係數

由國立成功大學航空太空工程學系吳志勇副教授詳細解說，帶你了解何為阻力係數。

風能水力能自然法則科技的本質- 生N-IV-3

動手玩流體力學

【動手玩流力-實驗】用寶特瓶學柏努利定律

準備好寶特瓶、水和尺，一起來做柏努利定律的實驗吧！

風能水力能自然法則能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-5 能量的形式、轉換及流動-PBa-Vc-1 能量的形式、轉換及流動- PBa-Vc-4

源力覺醒網站上架囉!歡迎點選資源網址或超連結圖片前往Gather Town體驗~~

以Gather Town為虛擬介面教材載體，製作源力覺醒，讓國高中學生透過遊戲互動的密室逃脫方式來學習能源教育知識。

初級能源太陽能風能水力能創能節能生活品質能源意識- 能J1 行動參與- 能J7 行動參與- 能J8 資源與永續發展- INa-IV-4 資源與永續發展- CNa-Va-1 永續能源跨域應用人才培育計畫

源力覺醒使用教學說明書

以Gather Town為虛擬介面教材載體，製作源力覺醒，讓國高中學生透過遊戲互動的密室逃脫方式來學習能源教育知識。

初級能源太陽能風能水力能生態環境決策形成能源意識- 能J1 行動參與- 能J7 行動參與- 能J8 資源與永續發展- INa-IV-4 資源與永續發展- CNa-Va-1 永續能源跨域應用人才培育計畫

源力覺醒宣傳影片來囉~歡迎大家點閱觀看!

本年度新計畫與科工館成果展結合，設計線上解謎逃脫的虛擬介面─ Gather Town，類似於平面 2D 環境空間。該載體中自由度與沉浸帶入感較高，使用者可以通過自⋯

初級能源太陽能風能水力能教學素材通識教材能源意識- 能J1 行動參與- 能J7 行動參與- 能J8 資源與永續性- INg-II-1 資源與永續發展- INa-IV-4 科學、科技、社會及人文- CMa-Va-1 永續能源跨域應用人才培育計畫

源力覺醒2.0版本更新，歡迎來挑戰！

以Gather Town為虛擬介面教材載體，製作源力覺醒，讓國高中學生透過遊戲互動的密室逃脫方式來學習能源教育知識。

次級能源太陽能風能水力能電能創能儲能能源意識- 能J1 行動參與- 能J7 行動參與- 能J8 資源與永續發展- INa-IV-4 永續能源跨域應用人才培育計畫

在地能源亮點

參訪宜蘭綠能基地-蘭陽發電場天埤機組

宜蘭有三多---「山多、雨多、溪流多」，終年都不缺水，在環保意識抬頭下，非再生能源的使用以後勢必會漸漸減少，取而代之的為再生能源。為了讓民眾對再生能源有⋯

再生能源水力能素養教案能源意識- 能E1 能源意識- 能J2 能源使用- 能J5 能源使用- 能U5 能源發展- 能J6 能源發展- 能U7 能源資源永續利用- 環J15 能源資源永續利用- 環U13 資源與永續性- INg-II-1 資源與永續性- INg-III-5 資源與永續發展- INa-IV-4 醫療與科技- 歷Sb-V-2 資源與能源- 地Jb-V-2

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飄移小天兵

小型發電機主要以水力來進行發電，在葉片的前方設有集水板來提高發電的效率，馬達發出的電經過整流後可存入到儲電裝置裏，再由儲電裝置供電給電器產品使用。

水力能電能節能 2019臺灣能潔能科技創意實作競賽能源意識- 能U2 能源概念- 能J3 行動參與- 能J8 行動參與- 能U8 能源資源永續利用- 環E17

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記得旋轉我 !

此裝置加裝於水龍頭末端，水流帶動葉片並在線圈運轉，順勢產生電力。我們將產生的電力傳輸進micro：bit及行動電源。並在洗手台下方設計淨水裝置，將使用髒水做⋯

初級能源次級能源水力能電能創能儲能生活品質 2020臺灣能潔能科技創意實作競賽能源意識- 能E1 能源概念- 能J4 能源概念- 能U4

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運氣發功-廢氣排風管發電

此作品特色在於不管是風或水即可適用於此作品，改善了發電機的發電功率不佳與容易受地形限制等。

初級能源次級能源風能水力能電能創能節能科技文明 2020臺灣能潔能科技創意實作競賽能源概念- 能J3 行動參與- 能J8 行動參與- 能U8

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Greenergy綠能建築屋

熱煙囪及蒸餾皿系統，熱煙囪系統中室內通風及發電皆應用熱煙囪效應將陽光照射之熱導至煙囪底部進行熱對流，帶動室內空氣循環及發電風扇製造電力；蒸餾皿系統將⋯

潔淨能源水力能節能生態環境科技文明生活品質能源意識- 能U1 能源概念- 能J3 能源資源永續利用- 環E16 能源資源永續利用- 環E17 能源資源永續利用- 環U15 科技與社會- 生S-IV-2 資源與永續發展- Na-IV-2 資源與永續發展- CNa-Va-1

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滴水成河、百川發電-智慧化農田水圳小水力發電系統

本作品利用遍及全台各地之農田水圳系統，設計出能置放於灌溉水圳中的發電水車，並結合Arduino晶片與PH值檢測計、TDS水質檢測計，將所發出來的電應用於農田水質⋯

初級能源水力能行動參與- 能J8

能源小常識

【3分鐘學能源】認識水力發電

【認識水力發電】擷取自國立彰化師範大學電子工程學系陳偉立主任【環境變遷挑戰與低碳潔淨能源】演講內容。

再生能源水力能創能儲能科技文明決策形成教學素材能源概念- 能E3 科學、科技、社會及人文- Ma-IV-4 資源與永續發展- CNa-Va-1 資源與能源- 地Ja-V-1 資源與能源- 地Ja-V-5

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農田自動灌溉系統

本作品利用氣囊的充放氣狀態來取代水閘門的開或關，使水工們可以遠端監控來開關水閘門，以減少因為忘記關閘門而造成水資源的損失。

初級能源水力能電能創能系統整合電能管理 2021臺灣能潔能科技創意實作競賽能源意識- 能E1 能源意識- 能U2 能源概念- 能E4

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螺桿型點吸收式波浪發電浮標

本作品之「往復線性—雙向旋轉轉換」機構，係利用阿基米德螺旋軸配合轉向滑片及單向軸承的應用之設計，使浮筒上下直線運動的同時，將不同方向的直線運動分流至上⋯

初級能源水力能創能系統整合 2021臺灣能潔能科技創意實作競賽能源概念- 能J3 能源概念- 能U4 行動參與- 能U8 科學、科技、社會及人文- Ma-IV-4 資源與永續發展- INa-IV-2 資源與永續發展- INa-IV-5 能量的形式、轉換及流動-PBa-Va-3

大手攜小手、潔能科技教育一齊走

澎高屏推動中心於108年與中小學能源教育資源中心合作開發出一套關於本地潔淨能源相關之桌遊教具-「與能同行」，本能源桌遊以八個領域：太陽能、風力、地熱、生⋯

初級能源次級能源太陽能風能水力能生質能地熱能核能節能能源意識- 能E1 能源意識- 能E2 能源資源永續利用- 環E17 資源與永續性- INg-II-3

微水力發電機課程理念與教學設計

張景傑老師、陳怡均老師國立臺南大學附設實驗國民小學在設計小學生「自製微水力發電機」課程時，心中浮現《小王子》書中一段文字

初級能源水力能創能儲能行動參與- 能J7 行動參與- 能J8 資源與永續發展- CNa-Va-1

電力的調節專家—抽蓄水力發電

蔡振明資深教育工作者一、「抽蓄水力」的產能利用率太低? 台電每年公布各種發電方式的產能利用率(容量因數)，例如，2017年燃煤76.38％、燃氣⋯

次級能源水力能創能儲能能源意識- 能J1 資源與永續發展- CNa-Va-1

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綠能微熱電共生系統

作品由三大系統組成分別為驅動元件史特林引擎、水循環系統和發電系統電力負載。雙缸加壓式的 γ 型史特林引擎為主要驅動元件，其工作原理是利用氣體的熱脹冷縮來⋯

再生能源水力能創能節能區域能源整合(節能) 科技文明 2022臺灣能永續能源創意實作競賽能源概念- 能J3 能源概念- 能J4 行動參與- 能J7 行動參與- 能J8 資源與永續發展- INa-IV-5 永續能源跨域應用人才培育計畫

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創新伸縮螺距水平軸渦輪發電

海水流速變化明顯時，可透過水流對葉片衝擊力之大小變化，將葉片壓縮使螺距產生變化，適應高低不同流速均能自動調整其螺距，達到良好的發電性能與效率。

再生能源水力能節能區域能源整合(節能) 轉換效率科技文明 2022臺灣能永續能源創意實作競賽能源概念- 能J4 行動參與- 能J7 行動參與- 能J8 永續能源跨域應用人才培育計畫

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水柱震盪波浪能發電機

當波浪推進時，艙體內的水柱上升，空氣上升進入連通管帶動發電機發電；波浪退去後，艙體內的水位下降，空氣由外部進入連通管帶動發電機發電。

初級能源水力能創能科技文明 2022臺灣能永續能源創意實作競賽能源概念- 能J3 行動參與- 能J7 行動參與- 能J8 氣候變遷- 環U7 能源資源永續利用- 環J16 科學、科技、社會及人文- Ma-IV-4 資源與永續發展- INa-IV-5 永續能源跨域應用人才培育計畫

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潮之呼吸 - 第一型 - 鹽差發電

此發電裝置具有多個以陰、陽離子交換膜分隔成的獨立腔室，且陰陽離子交換膜須交替設置。使用時，將表層河水、底層河水交錯倒入於獨立腔室內，並設底層河水腔室-⋯

初級能源水力能創能科技文明 2022臺灣能永續能源創意實作競賽能源使用- 能J5 行動參與- 能J7 行動參與- 能J8 能源資源永續利用- 環J16 資源與永續性- INg-II-1 科學、科技、社會及人文- Ma-IV-4 資源與永續發展- CNa-Va-1 永續能源跨域應用人才培育計畫

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奈米摩擦發電機

我們藉由點吸收式擷取波浪能，波浪能使下面的浮筒上下，帶動尺條，尺條再帶動齒輪，藉由齒輪的轉動帶動全牙螺桿，全牙螺桿再帶動加速器，再藉由加速器帶動我們⋯

初級能源水力能創能科技文明 2022臺灣能永續能源創意實作競賽能源概念- 能J3 行動參與- 能J7 行動參與- 能J8 能源資源永續利用- 環J14 資源與永續發展- INa-IV-5 資源與永續發展- CNa-Va-1 永續能源跨域應用人才培育計畫

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自製小型輔助發電機

我們的作品會安裝葉片在水管當中，上半部有一個集水區，我們利用水位感測器偵測儲水槽內的水位，如果儲水槽內的水滿了就會通電開啟電動水閥，使大量的水往下流。

初級能源太陽能水力能創能節能系統整合科技文明 2022臺灣能永續能源創意實作競賽能源意識- 能J1 能源意識- 能J2 能源概念- 能J3 行動參與- 能J7 行動參與- 能J8 資源與永續發展- INa-IV-5 資源與永續發展- Nc-IV-6 資源與永續發展- CNa-Va-1 永續能源跨域應用人才培育計畫

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雨眾不同，遇水則發─ 雨水發電機

透過斜板收集雨水，然後運用麥飯石、活性碳、棉布和濾紙製作而成的過濾器過濾雨水，以使下方儲水桶及水輪運轉時不受到雜質影響，再透過虹吸管自動將雨水準確的⋯

初級能源水力能儲能生活品質 2022臺灣能永續能源創意實作競賽能源意識- 能J1 能源概念- 能J3 行動參與- 能J7 行動參與- 能J8 資源與永續發展- Nc-IV-6 資源與永續發展- CNa-Va-1 永續能源跨域應用人才培育計畫

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濾水再生- 涼來也

我們將水進行霧化噴灑於環境中，經由水氣化的過程降低環境溫度，以減少冷氣在天氣炎熱情況下的耗電量，同時還能將冷氣房平均 35 ~ 50% 的溼度增加，達到適合人⋯

初級能源水力能儲能生活品質 2022臺灣能永續能源創意實作競賽能源意識- 能J1 能源概念- 能J3 行動參與- 能J7 行動參與- 能J8 資源與永續性- INg-II-2 資源與永續發展- INa-IV-5 資源與永續發展- Nc-IV-6 資源與永續發展- CNa-Va-1 永續能源跨域應用人才培育計畫

互動式圖表

臺灣能源分布現況

介紹臺灣目前能源分布現況，歡迎點擊互動!

初級能源次級能源太陽能風能水力能海洋能電能汽柴油酒精儲能系統整合資源與永續性- INg-II-2 資源與永續發展- Nc-IV-2 永續能源跨域應用人才培育計畫大專永續能源跨域應用人才培育計畫

潔能ShowShorts

【潔能Shorts】水力發電組件

由國立成功大學機械工程學系吳明勳副教授規劃的【水力發電組件】讓我們一起進入綠能時代吧！

初級能源水力能節能社會文化生活品質能源意識- 能J1 行動參與- 能J7 資源與永續發展- INa-IV-4 永續能源跨域應用人才培育計畫

潔能ShowShorts

【潔能Shorts】生活中水力能的應用

由能源教育資源總中心結合因材網教材規劃的【生活中水力能的應用】讓我們一起看看生活中有什麼水力能應用吧！能資中心網站：https://learnenergy.tw/ ⋯

初級能源水力能儲能能源意識- 能J1 行動參與- 能J7 行動參與- 能J8 能源資源永續利用- 環J16 資源與永續發展- Na-IV-2 資源與永續發展- INa-IV-4 資源與永續發展- CNa-Va-1 永續能源跨域應用人才培育計畫

潔能ShowShorts

【潔能Shorts】再生能源利用概述－水力發電

由臺灣能--國立成功大學能源科技與策略研究中心錄製的【臺灣能源通識CH06-再生能源利用概述】讓我們一起看看生活中有什麼水力應用吧！

初級能源水力能儲能節能能源意識- 能J1 行動參與- 能J7 資源與永續性- INg-II-1 資源與永續發展- INa-IV-4 資源與永續發展- CNa-Va-1 永續能源跨域應用人才培育計畫

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光、水複合能永續

水力發電和太陽能發電的結合，一使機組可以在不受到天氣影響時自由切換兩種綠能來發電，不僅讓我們突破以往綠能發電受天氣影響的部分，達到個新的結合，也讓地⋯

初級能源太陽能風能水力能創能儲能 2023臺灣能永續能源創意實作競賽能源意識- 能J1 行動參與- 能J7 行動參與- 能J8 資源與永續發展- INa-IV-4 科學、科技、社會及人文- CMc-Va-6 永續能源跨域應用人才培育計畫

水循環

水循環是指地球上不同地方的水，透過吸收太陽放出的能量，轉變成不同存在模式（固態、液態、氣態）的一個永續循環。水循環是指自然界能量轉換和物質循環的重要⋯

水力能自然法則生態環境素養教案教學素材能源意識- 能J1 能源概念- 能E3 能源概念- 能U4 能源資源永續利用- 環U15

全生命週期平均產生一度電的二氧化碳排放量

每一種發電方式的全生命週期的碳排放量計算，包跨了設備建造、能源採集與設施運行等方面，因此即使是再生能源如風力發電與太陽能發電，其全生命週期的碳排放量⋯

非再生能源再生能源太陽能風能水力能石油天然氣煤核能電能素養教案教學素材能源意識- 能U2 能源概念- 能U3 氣候變遷- 環U7

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自製導流型下射式水車

本機組的運作方式極其簡單，只需將機組固定於水道中即可運作，當水位因為導板升至一定高度時，會因入水口壓力上升，轉速會一併上升，帶動馬達機組即可開始進行⋯

初級能源水力能 2023臺灣能永續能源創意實作競賽能源意識- 能J1 行動參與- 能J7 行動參與- 能J8 資源與永續發展- INa-IV-1 資源與永續發展- INa-IV-4 永續能源跨域應用人才培育計畫

綠能發電成本將比燒煤還便宜？IRENA報告掀震撼

在2020年（也就是明年），新設大型太陽光電及陸域風力發電廠的成本，將比現有燃煤電廠的運轉成本還低！

非再生能源再生能源太陽能風能水力能地熱能煤創能科技文明

迴瀾微水力永續初英山

現代人的生活離不開電力，綠色能源的發展能減少傳統燃媒發電的污染與資源的消耗。小組成員在花蓮求學，修習「企業倫理與社會責任」課程時，從「再生能源」單元⋯

初級能源水力能創能科技文明社會文化

運動的潔淨能源實錄

★創作動機政府皆有投入大量的資金以及時間發展再生能源；如:風力發電、水力發電、太陽能發電以及地熱發電，並追求能源政策的核心價值，以促進能源永續發展，⋯

初級能源太陽能風能水力能地熱能創能儲能節能科技文明

小水滴的旅行

《小水滴的旅行》是藉由主角小水滴們的帶領下，深入水力發電廠中，透過挑戰了解水力發電的原理和相關知識，並且由發電廠中各個設備的解說，明白台灣水力發電目⋯

初級能源潔淨能源水力能科技文明

2020年用電創歷史新高水情不佳影響再生能源成績

受到降雨不足、水情不佳影響，慣常水力發電減少46%，2019年還有55.4億度，2020年僅剩30.2億度，創2002年以來新低。

初級能源水力能生態環境能源發展- 能E6 資源與永續性- INg-II-1 科學、科技、社會及人文- Ma-IV-4

缺水如何影響供電？水力發電那些小而重要的事——全台最大儲能電池「日月潭」的乾涸危機

在缺水時期，慣常水力機組難以全速運作，而抽蓄水力為了蓄水，也無法完全發揮發電功能。如同燃氣機組需要天然氣的穩定供應才能運轉，水力發電機組也需要充足的⋯

初級能源水力能節能決策形成能源意識- 能E1 能源意識- 能E2 能源使用- 能J5 能源發展- 能J6 能源資源永續利用- 環E16 能源資源永續利用- 環J16 資源與永續性- INg-II-2 科學、科技、社會及人文- Ma-IV-4 資源與能源- 地Ja-V-1 資源與能源- 地Ja-V-5

螞蟻雄兵發威 10座小水力電廠111年起陸續併聯供電

近年能源價格變動大，綠色環保意識及永續發展觀念抬頭，均配合政府能源政策，推動小水力發電計畫，朝2025年達再生能源占比20%目標前進。

再生能源水力能創能生態環境決策形成生活品質能源使用- 能J5 能源發展- 能E6 能源發展- 能J6 資源與永續發展- INa-IV-5

綠能發電量大增去年首度超越核能

隨著核能陸續除役，再生能源大舉增設，經濟部能源局統計，去年我國再生能源發電量首次超越核能，全年雖僅多出9千多萬度、小幅勝出，仍是我國電力史上新里程碑。

再生能源太陽能風能水力能地熱能節能區域能源整合(節能) 生態環境社會文化能源意識- 能J1 能源意識- 能J2 能源概念- 能E4 能源發展- 能J6 資源與永續發展- INa-IV-5 資源與永續發展- Nc-IV-4 資源與永續發展- Nc-IV-6 永續能源跨域應用人才培育計畫

海洋奇源- 珊瑚石的奇幻冒險

海洋奇源- 珊瑚石的奇幻冒險，為一部推廣海洋再生能源所製作的冒險動畫影片，全長1 2 分半。

初級能源太陽能風能水力能海洋能節能系統整合 2022臺灣能永續能源創意實作競賽科學、科技、社會及人文- Ma-IV-4 資源與永續發展- INa-IV-5 資源與永續發展- CNa-Va-1 永續能源跨域應用人才培育計畫

美國綠能投資創新高但氣候目標仍難達成

一份最新的分析指出，美國對風力、太陽能發電的投資去年創新高，但如此擴展幅度仍不足以讓美國達成自身所設的氣候目標。

初級能源太陽能風能水力能創能儲能節能科技文明社會文化能源意識- 能E1 能源意識- 能J1 行動參與- 能J8 資源與永續發展- INa-IV-4 科學、科技、社會及人文- CMa-Va-1 永續能源跨域應用人才培育計畫

假如能源是飼料

雙馬尾、御姊、與笨蛋男三人各自養了寵物，但笨蛋男的寵物地球似乎出現了問題，於是阿拉丙對地球進行診斷，並提供地球用飼料之種類與特性，激發笨蛋男成為飼料⋯

初級能源太陽能風能水力能科技文明社會文化 2023臺灣能永續能源創意實作競賽能源意識- 能E1 能源意識- 能J1 行動參與- 能J7 行動參與- 能J8 資源與永續發展- INa-IV-4 科學、科技、社會及人文- CMa-Va-1 永續能源跨域應用人才培育計畫

再生能源缺點多？破解常見迷思的尖峰對決

吉米一開始夢見北極熊推翻火力電廠，這個夢驚醒了他，讓他開始反思傳統能源的問題，並思考為何綠能發展經常受到質疑。

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你能我也能

本作品使用穿越到異能世界之相關題材，藉由實際相關場景及特效配置，使民眾觀看時能身臨其境，也能更加瞭解到再生能源之相關種類及議題，在腦海裡留下深刻印象⋯

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吉淨排碳

故事發生在一個中小型企業的辦公室中，配合政府碳盤查政策，辦公室眾人召開月初的工作會議，在公司主管 Alan 在分配完工作後，辦公室的鬼點子王 Brian 提議趁著⋯

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魚缸課堂─非再生能源

「相對於再生能源，非再生能源並不是取之不盡的能源」隨著人類工業革命過後，科技逐漸進步，現代人們的生活也比起早期的人們的生活，變得更加舒適便捷，但隨著⋯

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劫後餘生

我們利用竹籤圖像背景交替真實世界及水果世界呈現，劇中將水果擬人化，透過角色之間的對話以及增設獎懲機制來增添劇情的趣味性，除此之外，我們想要藉由影片⋯

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